続・大夕張つれづれ 汽車にハネられそうになった小型トラック｜高橋正朝 #69 この話は、私が10年ぐらい前に、鹿島中学校の１年生のときと２年生のときに同級生だった女子生徒に、バンコクから電話した際に聞いた話しだった。 そのときは、大して気にも止めずに聞いていたのだが、〘 ふるさと大夕張 〙にそのことを投稿せんがため、それを了解してもらうことと、不確かだった内容… 続きを読む
続・大夕張つれづれ T の後頭部の傷 ｜高橋正朝 #68 今から７〜８年ぐらい前だから、2014年ぐらいのときだったように思う。 用事があってバンコクから帰国した際、札幌で、鹿島東小学校の４〜６年生の菊組で同級だった、苗字のイニシャルの U という男性と会った。 娘さんが２人いて、それぞれ子どもがいる。 U… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 鹿島東小学校の音楽室のシカの頭部の剥製｜高橋正朝 #68 鹿島東小学校に音楽室ができたのは、年表をみると、昭和30年(1955年)10月のようである。 この年に、私は東小学校に入学している。 体育館で朝礼や何かの催し物があると、担任の先生が生徒を引率して体育館に向かった。 当時、東小学校の低学年のクラスは、音楽室があるエリアだ… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 鹿島中学校 K 組の理科の実験台 | 高橋正朝 #67 私が、デンスケこと大宮六郎先生が担任だった鹿島中学校２年生のとき、鹿島中学校の我々の学年のクラスが、１学級減らされた。 １学期の初期のことだったように思う。 解散したのは何組だったか覚えていない。 大夕張を出ていく家庭が多かったから、生徒数が減ってくるのは、当然といえば当然だ。 … 続きを読む
続・大夕張つれづれ 小学校の完全給食｜高橋正朝 #66 前回、田中( 旧姓 )敏子 さんと、電話で話したことから、鹿島小学校と東小学校の学級数のことを書いた。 実は、もう一つ、電話した時点でわかったことがあった。 完全給食である。 同じ夕張市立小学校だし、しかも、当時、陸の孤島と呼ばれた限定された地域にあった２校だか… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 鹿島小学校と鹿島東小学校の学級数｜高橋正朝 #65 先日、田中( 旧姓 )敏子 さんと、久しぶりに電話で話した。 彼女は鹿島小学校の出身で、私は東小学校である。 彼女とは、鹿島中学校の１年 F 組で初めて同級生になり、入学時には、私の前の席に座り、その隣席は、苗字だけしか覚えていないが、小池 という女子生徒で、やはり鹿島小学校出身だっ… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 北海道弁••••••じょっぴんかう、じょっぴんかる ｜高橋正朝 #64 北海道弁、〘 じょっぴんかう 〙もしくは〘 じょっぴんかる 〙は、ネットで調べたら、東北地方でも使うようである。 この言葉のルーツも、やはり東北だろう。 ただ、この〘 じょっぴんかう 〙〘 じょっぴんかる 〙の検索結果の件数は少ない。 我が家では、〘じょっぴんかう 〙という表現だった… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 北海道弁••••••もちょこい、もちょこす | 高橋正朝 #63 東京にきてから、この〘 もちょこい 〙〘 もちょこす 〙は、比較的早く忘れた北海道弁である。 この〘 もちょこい 〙〘 もちょこす 〙は、くすぐったり、くすぐられたりしたときに発する言葉なのは、皆さんご存知のとおり。 ま、たいてい、相手とふざけ合って、くすぐったりくすぐられたりしたと… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 北海道弁••••••番茶 | 高橋正朝 #62 これは、10月初めに、Google でニュースを見たら、トピックスとして、hokkaidolikers.com に記載されていた北海道弁を、転載していたことについてである。 ５つである。 北海道弁１: 番茶 北海道弁２: 青たん 北海道弁３: ぶす色 北海道弁４: ぼっこ 北海道… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 北海道弁••••••ピーマン｜高橋正朝 #61 ピーマンは、私の好物な野菜だ。 たしか、『 クレヨンしんちゃん 』のマンガだったと思ったが、ピーマンを食べない『 しんちゃん 』に、食べさせようとする母親の『 みさえ 』とのバトルがあった。 子どもが、ニンジンが嫌いだの、ホウレン草が嫌いだのという場面を、マンガやテレビのホームド… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 融けかかったアイスキャンデー ｜高橋正朝 #60 例によって、飯田さんが編集した写真をコピペ。 昭和43年鹿島東小学校周辺住宅地図 NAGAMINE KAZUTOSHI さんが、以前、facebook に書き込んでいましたが、私の弟と同級生だったようです。 弟は正臣といい、４歳下で、札幌に住んでいます。 … 続きを読む
続・大夕張つれづれ 酸とアルカリ その2 ｜高橋正朝 #59 以前書き込んだことだが、pH( ペーハー )の表を、鹿島中学校２年生の理科の教科書に載っていたのを眺めながら、強アルカリは、どういう現象を引き起こすのだろうか？と、疑問に思い、その疑問を持ち続けていた。 石けん液が目に入るとしみる。 これは誰でも経験して知っている。 鹿島東… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 酸とアルカリ その１｜高橋正朝 #58 例によって、飯田さんが編集した写真をコピペ。 昭和43年明石町住宅地図 居住者のことについて、以前投稿した内容と、一部重複します。 私が、鹿島東小学校の１年生か２年生の、夏ごろの季節だった。 柿崎徹さんや、小林順治さん、それから阿部寛子さん… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 苛性ソーダと石けん その２ ｜高橋正朝 #57 鹿島東小学校の高学年のときの、授業で石けんをつくることが中止になったことは、前回書いた。 テレビで、石原裕次郎の撮影所での行動が映された番組があった。 撮影が終わった後、裕次郎が、風呂場で、髪の毛を固形石けんで洗っていた。 我々が子どもの時分は、髪の毛を洗うときも、普通の固形石けんだった… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 苛性ソーダと石けん その１｜高橋正朝 #56 私が鹿島東小学校の高学年だったあるとき、授業で、先生が、石けんを作ろうと言った。 理科の教科書に、石けんのことが出ていたからだ。 石けんの具体的な作り方が、教科書に載っていたわけではない。 油と苛性ソーダで作ると書かれていただけだったように思う。 油は皮膚につくとべとつくから、それ… 続きを読む
続・大夕張つれづれ pH ( ペーハー ) | 高橋正朝 #55 鹿島中学校２年生の理科の授業で、水の電気分解が実施された。 窓の外の木々は、まだ緑の葉をつけていたので、２学期になって間もないころだったと思う。 理科の担当は、デンスケと生徒たちが勝手にアダ名した、大宮六郎 先生だった。 私たち K 組の担任でもあった。… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 蓄電池の硫酸｜高橋正朝 #54 私が、鹿島東小学校４年生の初夏のころ、学校から帰ったら、玄関に見馴れないものがあった。 蓄電池である。 父親は、すでにオートバイを持っていたが、玄関にあった蓄電池は、そのオートバイ用ではなかった。 その蓄電池は、自動車用で、誰かから充電を依頼されたもので、我が家で充電している最中だった。 … 続きを読む
続・大夕張つれづれ 乾電池 その２ | 高橋正朝 #53 私が、鹿島東小学校４年生のときである。 シタジキをこすって静電気を起こし、細かく裂いたチリ紙をくっつけてみたり、同級生の頭の上にかざして、髪の毛を逆立てたりして、遊んでいた。 当時のクラスの男児の多数は坊主頭である。 25人ぐらいいたクラスの男児のなかで、坊ちゃん刈… 続きを読む
続・大夕張つれづれ 乾電池 その1｜高橋正朝 #52 この投稿を書き始めたとき、我々の年代が、子どものころのナショナルとサンヨーのロゴマークを貼り付けましたが、結論として、それらのロゴマークの貼り付けをやめました。 理由は、ロゴマークにも著作権があるからです。 著作権の例外使用からすると、『 ふるさと大夕張 』のようなものの記事のなかで… 続きを読む
続・大夕張つれづれ ５寸釘 その２|高橋正朝 #51 私が、鹿島東小学校の３年生のとき、誰に教わったのか覚えていないが、５寸釘とエナメル線を利用して、電磁石をつくったことがあった。 この電磁石をつくる遊びは、私の周囲では男児だけだった。 ただ、この遊びは、学校の教室でするよりも、各自が家に帰ってするのが普通で、遊びといっても、簡単にでき… 続きを読む
